12月1日，以“粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略：建設(shè)粵港澳大灣區(qū)教育合作示范區(qū)”為主題的2019長(zhǎng)江教育廣州論壇在廣州舉行。長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)方平，廣州大學(xué)教育學(xué)院(師范學(xué)院)院長(zhǎng)劉暉，廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)與數(shù)字化研究院(GDI智庫(kù))院長(zhǎng)劉旦代表主辦單位為論壇致辭。

全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省人大常委會(huì)副主任、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇教授以《打造粵港澳大灣區(qū)一流教育和人才高地》為題做主旨演講。他表示，抓住粵港澳大灣區(qū)的教育就是抓住了大灣區(qū)的未來(lái)?；浉郯拇鬄硡^(qū)擁有超過(guò)150所高校，部分高校發(fā)展迅速，但總體而言，粵港澳大灣區(qū)高校發(fā)展尚有提升空間，因此把粵港澳大灣區(qū)打造成為教育和人才高地日益緊迫。針對(duì)推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)三地打造一流人才高地，周洪宇認(rèn)為，要建立互補(bǔ)互動(dòng)的協(xié)同發(fā)展新模式，應(yīng)用型本科和高職院校走產(chǎn)教融合創(chuàng)新之路，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與深度國(guó)際化。同時(shí)，還要鼓勵(lì)多元化投資參與大灣區(qū)國(guó)際教育，探索構(gòu)建促進(jìn)多元文化歸一的價(jià)值教育體系以及科學(xué)合理布局大灣區(qū)高等教育資源。如何打造人才高地?周洪宇認(rèn)為，可以從三大方面著手：深化大灣區(qū)高校人才培養(yǎng)改革、積極構(gòu)建面向未來(lái)教育形態(tài)的大學(xué)人才培養(yǎng)體系和推動(dòng)建立人才資源流動(dòng)配置的新秩序。

深圳市南山區(qū)政協(xié)副主席、南山區(qū)教育局局長(zhǎng)劉根平，廣州市教育研究院院長(zhǎng)方曉波，蘭州大學(xué)高等教育研究院教授李碩豪，香港大學(xué)教育學(xué)院教授白杰瑞，澳門(mén)大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)王闖，香港教育大學(xué)副校長(zhǎng)李子建，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)周建華等與會(huì)專(zhuān)家、學(xué)者圍繞大灣區(qū)教育戰(zhàn)略、教育政策與制度創(chuàng)新，教師教育合作創(chuàng)新，基礎(chǔ)教育與青少年文化交流等話(huà)題進(jìn)行交流，探討大灣區(qū)教育合作的建設(shè)路徑及發(fā)展前景，促進(jìn)機(jī)構(gòu)與學(xué)者間的溝通交流。

據(jù)悉，近兩年來(lái)，長(zhǎng)江教育研究院還先后與教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、高校間達(dá)成戰(zhàn)略合作，成立了北方教育智庫(kù)、西北教育智庫(kù)、華東教育智庫(kù)、西南教育智庫(kù)和南方教育智庫(kù)，并共同舉辦了長(zhǎng)江教育系列論壇，實(shí)現(xiàn)資源、渠道和研究成果的共享共贏。僅2019年長(zhǎng)江教育研究院聯(lián)合各智庫(kù)共建單位，先后在鎮(zhèn)江、北京、寧波、天津、西安、?？诘鹊嘏e辦了12場(chǎng)論壇，充分發(fā)揮了“聚力發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新”的智庫(kù)平臺(tái)功能。