3月3日上午，由長(zhǎng)江教育研究院和人民教育出版社聯(lián)合主辦的第十一屆北京長(zhǎng)江教育論壇在北京舉行。國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)談松華，民進(jìn)中央副主席、全國(guó)政協(xié)常委、副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)朱永新，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省人大常委會(huì)副主任、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇等領(lǐng)導(dǎo)出席。來(lái)自全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)以及教育管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者及媒體代表120余人齊聚一堂，圍繞“推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”主題，共議教育熱點(diǎn)問(wèn)題，共商教育改革發(fā)展大計(jì)。

人民教育出版社黨委書(shū)記郭戈主持論壇開(kāi)幕式。湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司副總裁那拓祺、人民教育出版社社長(zhǎng)黃強(qiáng)、華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)彭南生分別致辭，對(duì)論壇的召開(kāi)表示祝賀，對(duì)長(zhǎng)江教育研究院作為新型教育智庫(kù)，匯聚高端人才、創(chuàng)造課題研究機(jī)制、成為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要力量寄予殷切的希望。

一年一度的北京長(zhǎng)江教育論壇既是教育界知名專(zhuān)家研討重大教育理論和實(shí)踐問(wèn)題的學(xué)術(shù)盛會(huì)，也成為了發(fā)布國(guó)家教育政策建議書(shū)等教育研究學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。本屆論壇分主論壇和分論壇同時(shí)進(jìn)行，包含主題發(fā)言、研討對(duì)話等環(huán)節(jié)和一系列研究成果發(fā)布。

主論壇上，周洪宇發(fā)布了長(zhǎng)江教育研究院《2018年度教育政策建議書(shū)》。該建議書(shū)根據(jù)五大發(fā)展理念和高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，結(jié)合我國(guó)教育實(shí)際，提出了一系列觀點(diǎn)和十個(gè)方面的建議：國(guó)家要進(jìn)一步明確我國(guó)當(dāng)前教育發(fā)展階段，即教育發(fā)展已經(jīng)由規(guī)模增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段;要進(jìn)一步完善我國(guó)教育政策基本價(jià)值取向，要將提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平同時(shí)作為教育政策基本核心價(jià)值取向;要進(jìn)一步明確我國(guó)教育“三步走”戰(zhàn)略，即“兩基本，一進(jìn)入”、“一總體，一基本，一進(jìn)入”、“兩全面，一居于”;要將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”作為今后一段時(shí)期內(nèi)教育改革與發(fā)展的核心發(fā)展理念，應(yīng)該樹(shù)立“投入于人就是投資于質(zhì)量”的新的發(fā)展觀。

顧明遠(yuǎn)在交流發(fā)言中指出，當(dāng)前怎么解決教育公平和質(zhì)量的問(wèn)題至為關(guān)鍵。教育公平就是要提高質(zhì)量，把教育提高質(zhì)量放在很重要的位置是促進(jìn)公平的重要舉措。城市里的教育現(xiàn)在是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綁架了學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成考試的機(jī)器，使孩子的身心得不到發(fā)展，也沖擊了國(guó)民教育體系。前不久四部委出臺(tái)了意見(jiàn)，應(yīng)該說(shuō)邁出了一步，但這里面還有很多政策的問(wèn)題，如果不解放思想，不進(jìn)行改革，我們的工作就很難推進(jìn)。教育本來(lái)就是未來(lái)的事業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。教育的環(huán)境變了，方法變了，但立德樹(shù)人是不變的?？紤]未來(lái)教育不僅要從技術(shù)層面來(lái)考慮，還要從時(shí)代發(fā)展來(lái)考慮，我們培養(yǎng)的人才要有中國(guó)情懷、國(guó)際視野，特別是要有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。

朱永新就教育扶貧、教育能力和未來(lái)教育三個(gè)問(wèn)題提出了意見(jiàn)。他認(rèn)為，教育扶貧是脫貧攻堅(jiān)的重要組成部分，當(dāng)前的教育扶貧，更多的是保證義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)、保證貧困學(xué)生順利就讀、保證高等教育貧困學(xué)生得到資助，但教育扶貧的深意不止于此。目前教育扶貧在“扶智”和“扶志”上還沒(méi)有找到更好的辦法。尤其是農(nóng)村地區(qū)中等職業(yè)教育目前還比較薄弱，需要探索中心城市中等職業(yè)教育和農(nóng)村地區(qū)中等職業(yè)教育對(duì)口合作等新路子，更好地推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展。在教育能力問(wèn)題上，他認(rèn)為，國(guó)家教育體系和國(guó)家教育能力是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，但體系更重要，因?yàn)轶w系是更宏觀的戰(zhàn)略性問(wèn)題，能力是把體系具體化的操作性問(wèn)題，二者之間的關(guān)系可以進(jìn)一步地探討。關(guān)于未來(lái)教育，朱永新認(rèn)為，未來(lái)教育不僅僅是技術(shù)的問(wèn)題，人工智能、大數(shù)據(jù)等會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生沖擊和影響，但是，如果沒(méi)有教育結(jié)構(gòu)性的變化，這些影響不會(huì)發(fā)揮根本性的作用。從面向未來(lái)的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)教育需要結(jié)構(gòu)性的改革，這也意味著要突破現(xiàn)在的學(xué)校教育體系乃至傳統(tǒng)的教育制度和教育體系。

談松華、曾天山、程方平、楊銀付、楊東平、蔣國(guó)華等專(zhuān)家先后從不同的角度發(fā)表了意見(jiàn)。

周洪宇作總結(jié)講話。他表示，各美其美、美人之美、美美與共是此次論壇的追求，大家熱烈地交流意見(jiàn)，在聲音的碰撞、思想的交鋒中，完善各自的研究，豐富各自的思維，共同接近真理，是舉辦論壇的目的。長(zhǎng)江教育研究院作為一個(gè)研究機(jī)構(gòu)和智庫(kù)，既要回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問(wèn)題，也要有一定的前瞻性，從民間的角度為官方?jīng)Q策提供參考意見(jiàn)。

分論壇上發(fā)布了長(zhǎng)江教育研究院連續(xù)3年獨(dú)家研制的《中國(guó)教育指數(shù)(2017年)》《2018年度十大教育關(guān)鍵詞》，并舉行了《中國(guó)教育黃皮書(shū)》(2018年)、《長(zhǎng)江教育論叢》(二0一七年第二輯)、《教育史學(xué)通論》等新書(shū)首發(fā)式。其中，據(jù)《中國(guó)教育指數(shù)(2017年)》統(tǒng)計(jì)結(jié)果，中國(guó)各省(自治區(qū)、直轄市)“中國(guó)教育指數(shù)2017”高的依次為北京、上海和江蘇，其指數(shù)均高于7.00;指數(shù)處于6.00-7.00較高檔位的還有廣東、浙江、陜西、湖北和山東。與2016年相比，貴州、河北兩地全國(guó)排名進(jìn)步明顯。上述教育綜合治理的先進(jìn)省份在各個(gè)維度上的發(fā)展都相對(duì)均衡，較好地貫徹了關(guān)于教育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念。

論壇上，長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)方平與人民教育出版社總編輯韋志榕簽訂了北京長(zhǎng)江教育論壇合作協(xié)議，將以北京長(zhǎng)江教育論壇的舉辦為紐帶，圍繞國(guó)家教育改革創(chuàng)新重大需求，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，推動(dòng)雙方更廣泛深入合作，在促進(jìn)教育智庫(kù)建設(shè)、提高教育研究和教育出版水平、服務(wù)教育決策、引導(dǎo)教育輿論和構(gòu)建中國(guó)特色教育科學(xué)話語(yǔ)體系等方面做出新貢獻(xiàn)。

本屆論壇由教育智庫(kù)與教育治理研究評(píng)價(jià)中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)、江蘇省教育現(xiàn)代化研究院、江蘇大學(xué)、廣州大學(xué)、云南師范大學(xué)、天津科技大學(xué)協(xié)辦。

新華社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、武漢電視臺(tái)、人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、中國(guó)教育在線、一讀EDU等新聞媒體對(duì)本屆論壇予以關(guān)注和報(bào)道。