湖北科技社圖書押中高考數(shù)學(xué)題引發(fā)《九章算術(shù)》熱

發(fā)布時(shí)間：2015年06月18日來(lái)源：湖北科學(xué)技術(shù)出版社

　　2015年高考已經(jīng)結(jié)束，在對(duì)高考的各種評(píng)價(jià)與探討中，引起討論話題最多的可能是湖北省高考數(shù)學(xué)試題，由于出現(xiàn)了兩個(gè)來(lái)自于《九章算術(shù)》的古代數(shù)學(xué)詞匯——陽(yáng)馬、鱉（bie）臑(nao)，網(wǎng)友和考生都在熱烈討論湖北省高考數(shù)學(xué)題，“鱉臑”甚至成了今年湖北高考的代名詞，有的考生說(shuō)：“反正我是要哭了，考數(shù)學(xué)時(shí)，題目里竟然有不認(rèn)識(shí)的字，我也是醉了?！弊罱欢螘r(shí)間還引發(fā)了《九章算術(shù)》熱。

　　很多網(wǎng)友和考生發(fā)現(xiàn)，2014年由湖北科學(xué)技術(shù)出版社出版的《高中讀本.數(shù)學(xué)必修2》中，在此書的第32---35頁(yè)“半畝方塘”板塊中詳細(xì)地介紹了陽(yáng)馬和鱉臑背景資料、體積公式、解題方法，使用過(guò)這本書的考生都覺(jué)得很值，因?yàn)樗麄儺?dāng)中很多人都做對(duì)了這一題，要知道，這題有13分之多，對(duì)于高考學(xué)子而言，每一分都很寶貴，它可以決定你今后能上什么樣的大學(xué)。

　　湖北科技社從2013年開(kāi)始出版的《高中讀本》（理科系列），涵蓋高中理科全學(xué)段讀本，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科目，連續(xù)幾年市場(chǎng)占有率位于同類產(chǎn)品前列，《高中讀本.數(shù)學(xué)》系列每年單品種銷售可達(dá)20000冊(cè)，在高中師生中有著良好的口碑。

　　本書主編、武漢工程大學(xué)理學(xué)院副教授郭光耀介紹說(shuō)：《九章算術(shù)》的內(nèi)容十分豐富，全書采用問(wèn)題集的形式，收有246個(gè)與生產(chǎn)、生活實(shí)踐有聯(lián)系的應(yīng)用問(wèn)題，其中每道題有問(wèn)（題目）、答（答案）、術(shù)（解題的步驟，但沒(méi)有證明），有的是一題一術(shù)，有的是多題一術(shù)或一題多術(shù)。這些問(wèn)題依照性質(zhì)和解法分別隸屬于方田、粟米、衰（cui）分、少?gòu)V、商功、均輸、盈不足、方程及勾股。其實(shí)如果我們仔細(xì)分析一下相關(guān)的立體幾何題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本題首先給出陽(yáng)馬、鱉臑定義，然后證明相關(guān)幾何體是陽(yáng)馬、鱉臑，就其本質(zhì)而言，這道以古代數(shù)學(xué)為背景的試題，重在考查學(xué)生將數(shù)學(xué)用于解決實(shí)際問(wèn)題的水平、在陌生環(huán)境下解答數(shù)學(xué)的能力，以及知識(shí)拓展能力。在考試中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，在提倡素質(zhì)教育的今天，這種考察是非常必要的。

　　近些年來(lái)，教育專家以及教育工作者對(duì)素質(zhì)教育的方式、方法進(jìn)行了各種各樣探討，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身心健康教育。湖北省數(shù)學(xué)高考“神題”對(duì)中華傳統(tǒng)文化的普及，提升愛(ài)國(guó)主義精神等方面有比較強(qiáng)的指導(dǎo)意義；而湖北科技社圖書押中高考數(shù)學(xué)題，對(duì)使用該書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是個(gè)不小的驚喜。