2015年3月14日上午，由湖北九通電子音像出版社聯(lián)合湖北博盛數(shù)字教育服務(wù)有限公司共同申報的省局2014年度數(shù)字出版專項資助項目《全媒體中小學心理健康教育服務(wù)平臺》啟動會，在湖北博盛數(shù)字教育服務(wù)有限公司召開。到會的領(lǐng)導(dǎo)及專家有湖北省教科院方向榮院長、湖北省教育廳基教處王強處長、湖北省電教館宗敏副館長及華中師范大學心理學院院長周宗奎教授、武漢大學信息管理學院袁小群博士等。長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰厩窬丈笨偨?jīng)理及新媒體部胡明亮主任、湖北教育社方平社長、湖北科技社何龍社長等領(lǐng)導(dǎo)參會。項目負責人九通社陳冬新總編輯、博盛公司雷春總經(jīng)理及項目組成員參會。

　　會議由博盛公司雷春總經(jīng)理主持。

　　長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰厩窬丈笨偨?jīng)理在致辭中，充分肯定了《全媒體中小學心理健康教育服務(wù)平臺》項目在全國教育信息化教學服務(wù)領(lǐng)域中的首創(chuàng)價值，對湖北省教育信息化工作意義重大。同時，他認為該課程服務(wù)平臺是有明晰的運營模式的數(shù)字出版轉(zhuǎn)型項目，對推動長江傳媒傳統(tǒng)教育出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型也有實質(zhì)性的拉動作用，并表示會長期支持該項目的深入研究工作。

　　項目負責人陳冬新總編輯從項目立項背景與價值、項目實施目標、項目實施計劃等三個方面介紹了項目的基本情況：《全媒體中小學心理健康教育服務(wù)平臺》是我省第一個基于信息化環(huán)境的與教材配套并服務(wù)于課堂教學的完整的全媒體在線教育教學服務(wù)體系，并具有清晰的商業(yè)運作模式的數(shù)字教育出版產(chǎn)品，它一方面能滿足全省中小學心理健康教育課程教學的需求，另一方面能為長江傳媒數(shù)字教育出版落地和數(shù)字出版模式探索提供范例。項目實施的基本目標，是從研發(fā)一個學科的全媒體在線課程的示范性技術(shù)與運營平臺入手，做好建設(shè)公共的湖北省地方課程數(shù)字支撐服務(wù)平臺的準備工作；項目實施的最高目標是要力爭成為湖北省教育信息化試點工作中的亮點工程，并創(chuàng)造條件申報國家基礎(chǔ)教育教學成果獎。她還代表項目組聘請方向榮院長、王強處長、宗敏副館長及周宗奎院長、袁小群博士等作為項目指導(dǎo)專家，對項目進行長期的指導(dǎo)。袁小群博士從教育資源生產(chǎn)、教育資源組織、教育資源動態(tài)重組、教育資源跨終端發(fā)布、建設(shè)研究等實現(xiàn)思路介紹了項目的總體技術(shù)實現(xiàn)路線，從技術(shù)層面進行了詳盡的解讀。

　　與會領(lǐng)導(dǎo)和專家對項目推進提出了許多建設(shè)性意見。王強處長強調(diào)，全媒體課程服務(wù)平臺項目要力爭在強化教師教學支撐、教師的專業(yè)成長、學生自主學習、課程管理和評價等方面發(fā)揮積極的作用。他建議，除對該平臺的技術(shù)環(huán)節(jié)進行提升與完善外，還應(yīng)遵循教育和科研規(guī)律，把研究重心放在基于全媒體在線教育教學模式的研究上，形成產(chǎn)、學、研多方優(yōu)勢協(xié)作機制，通過設(shè)立項目實驗校，持續(xù)跟進項目在教育教學中的效果研究，并在此基礎(chǔ)上申報國家級基礎(chǔ)教育教學獎。方向榮院長除表態(tài)大力支持該項目研究外，還建議申報國家教育規(guī)劃重大項目，進一步延伸項目成果價值。宗敏副館長認為該項目創(chuàng)造了新的資源建設(shè)模式，符合心理健康課程的特點，為湖北省教育資源公共服務(wù)平臺中基礎(chǔ)教育課程服務(wù)提供了范例。股份公司胡明亮主任、何龍社長等也提出了很好的建議。

　　最后，周宗奎院長為項目總結(jié)了“四個全面”，即全面的資源整合、全面的成果設(shè)計、全面的工作挑戰(zhàn)、全面的創(chuàng)新價值。對項目推進周院長提出了三點建議：第一，要注重不同用戶之間的平行服務(wù)模式的構(gòu)建；第二，要充分重視互動性；第三，要抓住教育資源與技術(shù)雙重優(yōu)化這個創(chuàng)新點去突破。