素質(zhì)教育在美國(guó)
作 者 黃全愈
定 價(jià)32.00元
出 版 社 長(zhǎng)江文藝出版社
圖書簡(jiǎn)介
如果說(shuō)中國(guó)的教育不行，為什么中國(guó)留學(xué)生的孩子在美國(guó)成績(jī)那么好?
如果說(shuō)中國(guó)的教育很棒，為什么中國(guó)的科技落后?
如果說(shuō)美國(guó)的教育好，為什么長(zhǎng)年在美國(guó)讀書的孩子回國(guó)后無(wú)法跟班?
如果說(shuō)美國(guó)的教育不行，為什么人口只占世界5％的美國(guó)，卻獲得了世界上最多的諾貝爾獎(jiǎng)?
就上述問(wèn)題，黃全愈教授歷時(shí)二十余年，深入到美國(guó)教育的“心臟”中去做研究，并對(duì)國(guó)內(nèi)的教育進(jìn)行了發(fā)人深省的反思。作者從他跨文化的經(jīng)歷和獨(dú)特的視角，揭示美國(guó)基礎(chǔ)教育成功的精髓，從而指出中國(guó)素質(zhì)教育的盲區(qū)。
作者的敘述和分析，引人入勝，誘人深思；所提出的問(wèn)題，一針見血，振聾發(fā)聵。本書被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的《愛彌兒》”，曾榮登中國(guó)大陸非文藝類暢銷書排行榜榜首。
如果說(shuō)中國(guó)的教育很棒，為什么中國(guó)的科技落后?
如果說(shuō)美國(guó)的教育好，為什么長(zhǎng)年在美國(guó)讀書的孩子回國(guó)后無(wú)法跟班?
如果說(shuō)美國(guó)的教育不行，為什么人口只占世界5％的美國(guó)，卻獲得了世界上最多的諾貝爾獎(jiǎng)?
就上述問(wèn)題，黃全愈教授歷時(shí)二十余年，深入到美國(guó)教育的“心臟”中去做研究，并對(duì)國(guó)內(nèi)的教育進(jìn)行了發(fā)人深省的反思。作者從他跨文化的經(jīng)歷和獨(dú)特的視角，揭示美國(guó)基礎(chǔ)教育成功的精髓，從而指出中國(guó)素質(zhì)教育的盲區(qū)。
作者的敘述和分析，引人入勝，誘人深思；所提出的問(wèn)題，一針見血，振聾發(fā)聵。本書被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的《愛彌兒》”，曾榮登中國(guó)大陸非文藝類暢銷書排行榜榜首。
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