10月26日上午，《義務(wù)教育語文學(xué)科核心素養(yǎng)的校本化實施路徑與策略研究》課題開題論證會在湖北長江報刊傳媒集團(tuán)成功召開，經(jīng)專家論證，順利開題。該課題是湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2017年度重大招標(biāo)課題《學(xué)科核心素養(yǎng)在課程實施中的路徑與策略研究》的子課題，由《湖北教育》（教育教學(xué)）編輯部姜楚華主持研究。

此次參加論證會的有武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論研究所所長李保強(qiáng)，華中師范大學(xué)語文課程教學(xué)論碩士研究生導(dǎo)師夏家發(fā)等專家，以及該課題組的主要成員。報刊集團(tuán)董事長肖昌斌，副總經(jīng)理張勤，核心素養(yǎng)項目部課題負(fù)責(zé)人胡良君、教育期刊中心執(zhí)行總編胡小英、學(xué)生期刊執(zhí)行總編章曉芳以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人也參加了此次會議。開題論證會由教育期刊中心總監(jiān)秦勝地主持。

會上，肖昌斌董事長致歡迎詞。他指出集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一直把課題研究工作作為集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)方向，讓教育媒體人與教育專業(yè)人共同成長，提升教育期刊編輯的專業(yè)素養(yǎng)。他倡議用課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)，用課題研究促進(jìn)專業(yè)成長。

課題負(fù)責(zé)人姜楚華主要從課題的提出、國內(nèi)外統(tǒng)一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀與研究價值、主要觀點與創(chuàng)新之處、概念界定和支撐理論、研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究思路、研究方法與實施步驟、課題研究條件保障和課題成果形式等方面做了報告。他指出，本課題所要解決的主要問題是落實基于核心素養(yǎng)的校本教學(xué)實踐，建立基于核心素養(yǎng)的校本評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建基于核心素養(yǎng)的校本課程體系。課題研究的方式以小組為單位合作開展。

課題組小組長梅晴（武漢市教科院初中語文教研員）、李娟萍（光谷29小校長、特級教師）、李愛梅（監(jiān)利縣教研室初中語文教研員）等課題研究人員分別陳述了研究計劃。

夏家發(fā)教授高度肯定了此次活動，指出“語言的建構(gòu)與運用”是核心素養(yǎng)的重中之重。建議校本教材的開發(fā)要把初中學(xué)段納入進(jìn)來；評價要注意線上線下同步開發(fā)，尤其是作文評價的線上評價。

李保強(qiáng)教授對《湖北教育》的科研實力給予了高度評價，認(rèn)為開題報告“計劃詳實，亮點突出”——對概念的把握有新意，對觀點的提煉有新意。同時，他建議文獻(xiàn)、思路、觀點等可多用思維導(dǎo)圖，增強(qiáng)展示的直觀性；課題研究過程中要增強(qiáng)“路徑”意識，真正落實到實踐研究上。

肖昌斌董事長對開題報告做最后總結(jié)：這是一次論證會，也是一次聯(lián)誼會；這是一次研討會，更是一次主題策劃會，我們將利用平臺優(yōu)勢，全方位呈現(xiàn)此次活動。他提出“一點希望，一條倡議，一個要求”——希望專家作為報刊集團(tuán)的科研智囊團(tuán)提供持續(xù)支持，倡議成員校將報刊集團(tuán)作為實踐基地，要求子課題研究負(fù)責(zé)人要真正加入研究隊伍中來。

（通訊員： 孫愛蓉）