（通訊員 陳韻）2月10日下午，新華書店集團在外文書店七樓藏書閣召開課后服務(wù)咨詢座談會，邀請省教科院課后服務(wù)專家組成員段宗平、蔣紅森一行，探討如何整合出版資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)內(nèi)容。集團副總經(jīng)理汪崑、時軍出席會議，湖北科技出版社、湖北教育出版社、湖北美術(shù)出版社、長江文藝出版社、長江少年兒童出版社等5家出版社相關(guān)負責人及集團教材運營中心、連鎖分公司負責人參加會議。會議由時軍主持。

　　會議首先介紹了新華書店集團助力“5+2”課后服務(wù)一體化方案。針對課后服務(wù)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容，5家出版社相關(guān)負責人依次從閱讀寫作服務(wù)、勞動教育服務(wù)、美育素養(yǎng)服務(wù)、書法寫字服務(wù)四個板塊，對服務(wù)內(nèi)容和教師培訓(xùn)提出了建設(shè)性及方向性意見。

　　參與本次會議課后服務(wù)指導(dǎo)專家組將負責統(tǒng)籌組織全省課后服務(wù)課程設(shè)計，制訂教師培訓(xùn)內(nèi)容。會上，閱讀寫作指導(dǎo)專家蔣紅森、書法寫字指導(dǎo)專家李作芳、勞動與實踐指導(dǎo)專家段宗平、美育素養(yǎng)指導(dǎo)專家向莉分別就各自負責的板塊，從課后服務(wù)模式、輿論導(dǎo)向、內(nèi)容編寫、如何開展符合“雙減”政策下的課后服務(wù)工作等方面提出自己看法與建議，與參會嘉賓展開討論。

　　汪崑結(jié)合會議議題及會上提出的問題，提出了三點意見：一是明確工作目標，理清工作思路。課后一體化服務(wù)是新華書店集團與省教科院合作、共同承擔的工作，雙方在課程體系建設(shè)及服務(wù)工作的開展上要相互配合、相輔相成。新華書店集團將根據(jù)各地教育局、教研室的個性化需求，提供教師培訓(xùn)等服務(wù)，協(xié)助教科院承辦課后服務(wù)展演活動，支撐教研活動的開展與入校督辦相關(guān)事宜，起到自上而下的引導(dǎo)作用。二是切實解決問題，形成合力共抓落實。新華書店集團、省教科院及各個出版社之間要加強溝通、多方聯(lián)動、強化對接，加快課后服務(wù)工作進程；要提高課后服務(wù)教師培訓(xùn)的覆蓋面，對于有需求的地區(qū)，做到“一個學(xué)校一個老師”，完善服務(wù)工作；培訓(xùn)內(nèi)容上，教科院可搭建教育體系，對服務(wù)內(nèi)容及課程設(shè)計嚴格把關(guān)，做到有科學(xué)依據(jù)、有質(zhì)量保障，助力課后服務(wù)落地。培訓(xùn)時間和內(nèi)容上，盡快做出模板并試點實施。產(chǎn)品組織及優(yōu)化上，借課后服務(wù)打磨出更適合教育需求，被學(xué)校老師、學(xué)生、家長所接受的產(chǎn)品。三是樹立服務(wù)標桿，提升窗口形象。要明確課后服務(wù)下一步重點工作內(nèi)容，即著手準備教師課后服務(wù)參考資料，完善針對教師和學(xué)生的配套資源，打造湖北新華教育服務(wù)平臺，線上開展日常教育及研討活動。通過打磨課程、完善相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，打造活動品牌，在全國樹立起課后服務(wù)的標桿。

　　通過此次咨詢座談會，新華書店集團、省教科院及相關(guān)出版社三方進一步明確了課后服務(wù)的內(nèi)容及教師培訓(xùn)內(nèi)容，為推動全省提升課后服務(wù)工作能力與質(zhì)量、快速推進課后服務(wù)課程體系建設(shè)及教研活動體系建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。會后大家參觀了外文書店，對其豐富的服務(wù)業(yè)態(tài)給予了高度評價。