5月31日—6月2日,教育部教材局分別在湖北省武漢市、仙桃市開展義務(wù)教育和普通高中三科統(tǒng)編教材回訪工作,旨在進(jìn)一步了解《道德與法治（思想政治）》、《語文》及《歷史》三科統(tǒng)編教材使用情況，聽取一線工作者對教材修訂和培訓(xùn)服務(wù)等方面的意見建議。教育部教材局局長田慧生，教育部教材局副局長劉宏杰，人民教育出版社黨委書記、社長黃強(qiáng)，人民教育出版社黨委委員、副總編輯趙占良及各學(xué)科專家一行29人參加此次活動，湖北省教育廳二級巡視員王洪波，湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委副書記、總裁黃國斌，長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰军h委委員、副總經(jīng)理李植，仙桃市委常委、市政府副市長田曉勤，仙桃市政府副市長曾偉昕，湖北省教科院、武漢市教育局及教科院、仙桃市教育局及教科院負(fù)責(zé)人及省市教研員，長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰窘滩闹行闹魅闻礴扰阃瑓⒓踊卦L活動。

此次回訪主要通過聽課和座談的形式展開，回訪組成員先后深入到武漢市華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、武漢市解放中學(xué)、武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)、仙桃市沔城高級中學(xué)、仙桃市沔城回民中學(xué)、仙桃市沔城回民小學(xué)六所學(xué)校，分組聽取了五年級、八年級及高一年級的《語文》、《道德與法治》、《歷史》、《思想政治》三科統(tǒng)編教材的現(xiàn)場教學(xué)。在隨后的分學(xué)科座談中，專家組對課堂情況進(jìn)行了專業(yè)點評，并與一線師生代表進(jìn)行了深入交流，回訪專家充分聽取一線教師對統(tǒng)編教材的認(rèn)知、困惑和建議。

6月1日下午，在仙桃市召開了2021年三科統(tǒng)編教材回訪工作座談會，教育部教材局教材編寫處處長李斌主持會議，提出此次會議的原則是“把問題講透徹，把建議講清楚”。仙桃市副市長印家利對回訪組表示歡迎及感謝，湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委副書記、總裁黃國斌感謝各位專家對湖北省教材工作的大力支持并承諾一定做好此次回訪工作的后勤保障工作，誠摯邀請各位專家到湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)調(diào)研。

湖北省教育廳二級巡視員王洪波作了湖北省三科統(tǒng)編教材的相關(guān)情況匯報，并衷心感謝疫情期間人民教育出版社對湖北省的大力支持。湖北省教科院、武漢市教育局、武漢市教科院、仙桃市教育局、仙桃市教科院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研員代表、一線教師代表就三科統(tǒng)編教材培訓(xùn)工作以及教材使用中遇到的問題及困惑等進(jìn)行了詳細(xì)的匯報?；卦L組領(lǐng)導(dǎo)和專家對疑惑和建議進(jìn)行了現(xiàn)場解答，并表示會后將收集意見，為教材修訂工作作重要參考。

人民教育出版社黨委書記、社長黃強(qiáng)對參會代表表示了感謝，強(qiáng)調(diào)教材的編寫是一個不斷修訂的過程，人民教育出版社將系統(tǒng)整理意見和建議，進(jìn)行理性、科學(xué)的研判，合理吸收再完善。他表示，下一步要進(jìn)一步加大國培、省培力度，充分發(fā)揮教研員作用。

 教育部教材局副局長劉宏杰指出，三科統(tǒng)編教材是國家意志的體現(xiàn)，是由中央統(tǒng)一部署的，需要集全民之力來推動和落實的。根據(jù)習(xí)近平總書記提出的“培根鑄魂 啟智潤心”的八字育人觀，各單位要高度重視，從教材機(jī)構(gòu)建設(shè)、加強(qiáng)師資配備、強(qiáng)化支撐服務(wù)體系，完善配套資源、發(fā)揮教研員橋梁作用等幾個方面落實到行動上，要進(jìn)一步審視教育設(shè)計與教育技術(shù)的關(guān)系，打贏這一場不能輸也輸不起的戰(zhàn)役。

最后，劉宏杰對此次回訪工作給予了充分肯定，他表示，湖北是教育大省，也是一個有著偉大抗疫精神的省份，此次回訪工作中了解的意見和建議將作為教材修訂的重要參考。

此次回訪由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰窘滩闹行木唧w協(xié)調(diào)安排，確保了回訪活動的順利進(jìn)行。通過此次回訪，各級教育部門進(jìn)一步提高了對統(tǒng)編三科教材的認(rèn)識高度，更直接地了解了國家層面、教育部教材局領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)編三科教材相關(guān)工作的政策和要求；征集了統(tǒng)編教材在編寫等方面的意見和建議；并通過各學(xué)科專家的講解和指導(dǎo)，幫助教師更全面的領(lǐng)悟新教材的編寫意圖和使用方法，解答了一線教學(xué)操作中的實際難題，回訪活動取得圓滿成功。