喜報(bào)!《我所理解的師德》《班主任金點(diǎn)子》入選2021年度中國(guó)教育新聞網(wǎng)“影響教師的100本書(shū)”
(通訊員 杜子薇)12月31日,中國(guó)教育新聞網(wǎng)發(fā)布了2021年度“影響教師的100本書(shū)”,其中,由長(zhǎng)江文藝出版社出版的《我所理解的師德》《班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班》成功入選教師專業(yè)成長(zhǎng)類圖書(shū)。
中國(guó)教育新聞網(wǎng)舉辦的此次活動(dòng)是通過(guò)出版社自薦、專家推薦和讀者推薦等形式,征集了2020年12月至2021年12月出版的、適合教師閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。
本次征集由全國(guó)34個(gè)出版社和出版機(jī)構(gòu)共同參與推薦,征集到近350本圖書(shū)。經(jīng)專家評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)扑],最終推出2021年度“影響教師的100本書(shū)”及TOP10圖書(shū)。本年度書(shū)目囊括了教育理論、教育管理、教育心理、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)前教育、綜合、人文和青少年閱讀指導(dǎo)等多種類別,內(nèi)容涵蓋國(guó)內(nèi)外教育理論經(jīng)典、教育創(chuàng)新、社會(huì)發(fā)展、文化探究等眾多方面。
《班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班》
作者:吳小霞
出版時(shí)間:2021年9月
如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何創(chuàng)意開(kāi)展家校合作?
班級(jí)活動(dòng)怎么開(kāi)展得有趣又有效?
本書(shū)以富有創(chuàng)意的帶班方式,以班級(jí)工作中開(kāi)展的典型活動(dòng)為線索,聚焦真實(shí)問(wèn)題,用活動(dòng)案例加思維導(dǎo)圖,呈現(xiàn)具體的做法與思考,涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、家校溝通、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展、青春教育等八個(gè)方面。
吳小霞老師深諳一線班主任工作中棘手的常規(guī)問(wèn)題,在書(shū)中對(duì)各類問(wèn)題做出了有新意、有實(shí)效的探索,38個(gè)富有創(chuàng)意的班主任工作金點(diǎn)子,真實(shí)有趣的活動(dòng)實(shí)踐方案,幫助班主任輕松管理班級(jí)。
中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,《班主任之友》雜志封面人物。重慶市優(yōu)秀班主任,獲得重慶市閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)卓越班主任征文特等獎(jiǎng)。中國(guó)教師研修網(wǎng)聘任的國(guó)培學(xué)科指導(dǎo)專家,主持國(guó)家級(jí)子課題兩項(xiàng)。其班級(jí)創(chuàng)意活動(dòng)被重慶電視臺(tái)、《新家長(zhǎng)報(bào)》《今日教育》《課堂內(nèi)外?中國(guó)好老師》等多家媒體報(bào)道。在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《班主任之友》《班主任》《德育報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章七十余篇。出版專著《班主任小智慧》《班主任微創(chuàng)意——59招讓班級(jí)管理腦洞大開(kāi)》。
吳老師善于運(yùn)用創(chuàng)意體驗(yàn)式的主題活動(dòng)課程化解學(xué)生在各個(gè)階段遭遇的困難,幫助孩子們順利跨過(guò)成長(zhǎng)
《我所理解的師德》
作者:蘇霍姆林斯基
出版時(shí)間:2021年4月
成就優(yōu)秀教師,從理解“師德”開(kāi)始
這是蘇霍姆林斯基教育經(jīng)典系列中的一本。蘇霍姆林斯基教育心語(yǔ),挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教條教學(xué)觀的師德養(yǎng)成讀本。全書(shū)從師德之教育信念、師德之教師與方法和師德之教師與孩子三個(gè)方面一一進(jìn)行闡釋。
全書(shū)沒(méi)有晦澀難懂的說(shuō)教,有的只是在作者真實(shí)的教育工作和與孩子的相處中,讓讀者看見(jiàn)和理解“師德”。
內(nèi)容充實(shí),全面地反應(yīng)了作者的教育思想和教師實(shí)踐。書(shū)中既有生動(dòng)的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析。文字深入淺出,包含情感,非常利于閱讀,是一本教育的經(jīng)典圖書(shū)。
蘇聯(lián)杰出的教育理論家和教育實(shí)踐家,蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。他17歲即投身教育工作,在帕夫雷什中學(xué)任老師、校長(zhǎng)20多年,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了全部心血。
他以馬卡連柯為榜樣,把整顆心都獻(xiàn)給了孩子。他曾說(shuō):“我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不猶豫地回答說(shuō):熱愛(ài)孩子?!彼群鬄?700多名學(xué)生做過(guò)觀察記錄,能指名道姓地講出幾百名“最難教育”的學(xué)生曲折成長(zhǎng)的過(guò)程。他一生寫(xiě)了40多本書(shū),發(fā)表論文100多篇,創(chuàng)作童話、短篇小說(shuō)等1200余篇。他的著作被稱為“學(xué)校生活的百科全書(shū)”。