6月11日，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰军h委委員、董事會(huì)秘書冷雪到長(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司開展創(chuàng)客教育項(xiàng)目調(diào)研工作，并就創(chuàng)客教育項(xiàng)目進(jìn)行了座談交流。股份公司資產(chǎn)與投資部部長(zhǎng)陳冰茁、副部長(zhǎng)胡娟，出版業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)蔣海鷗等人參加。

少兒集團(tuán)副總經(jīng)理劉李軍對(duì)創(chuàng)客教育的項(xiàng)目背景、項(xiàng)目進(jìn)展、運(yùn)營(yíng)分析和工作計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)。他認(rèn)為，創(chuàng)客教育項(xiàng)目采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的營(yíng)銷策略，取得了一定的成果，雖運(yùn)營(yíng)復(fù)雜，但具有較強(qiáng)的成長(zhǎng)性，前景廣闊。他表示，下一步，創(chuàng)客教育項(xiàng)目將在競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和盈利力三個(gè)方面下功夫，繼續(xù)做好《創(chuàng)客》教材研發(fā)工作，保證質(zhì)量，為項(xiàng)目落地、項(xiàng)目實(shí)施與推進(jìn)做好內(nèi)容支撐，形成比較優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)和省教育廳、各地區(qū)的教育局、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校溝通，隨時(shí)了解教育政策及需求，參與和組織各種創(chuàng)客教育的活動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)客教育的影響力，繼續(xù)做好擁有自主品牌的產(chǎn)品研發(fā)，確保合理的利潤(rùn)率。

少兒集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)何龍對(duì)文教的基本情況和創(chuàng)客教室的前景進(jìn)行了介紹。他表示，經(jīng)過幾年的研發(fā)，少兒集團(tuán)已經(jīng)落地了多間創(chuàng)客教室，取得了非常好的效果。目前創(chuàng)客教室的市場(chǎng)需求很大，政府的資金扶持力度也很充足，我們必須在文教創(chuàng)新發(fā)展和融合發(fā)展上走出一條差異化的路線。

冷雪肯定了少兒集團(tuán)在創(chuàng)客教育項(xiàng)目上的探索，他指出，2020年少兒集團(tuán)要將創(chuàng)客項(xiàng)目納入“十四五”規(guī)劃，做好創(chuàng)客課程的開發(fā)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；規(guī)范項(xiàng)目運(yùn)作，研究解決方案，拿出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；加大宣傳力度，擴(kuò)大影響力，全面走向市場(chǎng)。

座談前，冷雪一行參觀考察了少兒集團(tuán)的創(chuàng)客展示間，對(duì)少兒集團(tuán)的創(chuàng)客教育整體解決方案進(jìn)行了深入了解，對(duì)技術(shù)工具——物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、3D打印技術(shù)、激光切割技術(shù)等，思想工具——核心課程進(jìn)行了探討。冷雪指出，一定要自主研發(fā)創(chuàng)客精品課程，配套數(shù)字化資源，做真正的融合出版項(xiàng)目。

聽取特色項(xiàng)目——生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的介紹

首先聽取了關(guān)于生態(tài)農(nóng)場(chǎng)特色項(xiàng)目的介紹。生態(tài)農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目是在學(xué)校推廣創(chuàng)客教室最受歡迎的項(xiàng)目，它主要由戶外微氣象監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境展示平臺(tái)和課程等組成。可以將生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的大氣溫度、大氣濕度、大氣壓、土壤溫度、土壤濕度、土壤PH值、照度、雨量等8個(gè)參數(shù)，采用NB-IOT傳輸方式傳輸至云端服務(wù)器，在線監(jiān)測(cè)室外當(dāng)前的微氣象參數(shù)，實(shí)現(xiàn)智能種植。

其次，聽取了AIoT創(chuàng)意無限套件、《綜合實(shí)踐活動(dòng)·創(chuàng)客》、無人機(jī)、激光切割、開源電子、3D打印等項(xiàng)目的介紹，了解了一間創(chuàng)客教室從定制化設(shè)計(jì)到建設(shè)，再到教師培訓(xùn)和增值服務(wù)等服務(wù)流程，了解了少兒集團(tuán)創(chuàng)客教育整體解決方案的核心目標(biāo)——幫助學(xué)校形成獨(dú)特的校本課程，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資；幫助教師優(yōu)化創(chuàng)客課堂教學(xué)，提高綜合素質(zhì)和教學(xué)能力；幫助學(xué)生提升創(chuàng)客學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探索精神，提供創(chuàng)新活動(dòng)、競(jìng)賽等交流展示平臺(tái)。

了解AIoT創(chuàng)意無限套件

目前長(zhǎng)少集團(tuán)共有8套創(chuàng)客課程，范圍涵蓋《綜合實(shí)踐活動(dòng)·創(chuàng)客》、AIOT創(chuàng)意無限、無人機(jī)、機(jī)器人、開源硬件、3D打印、激光切割和創(chuàng)意智造課程。豐富的課程資源，幫助學(xué)校形成獨(dú)特的校本課程。AIoT創(chuàng)意無限套件含括一整套完整的軟硬件課程產(chǎn)品解決方案。該套件包括基礎(chǔ)版套箱、編程軟件、科技積木套裝和AIoT創(chuàng)意無限課程等一系列內(nèi)容，適用于中小學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)編程特色課程的開設(shè)。課程以局域物聯(lián)網(wǎng)為主題，將物理學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、機(jī)械等多學(xué)科結(jié)合起來，通過拖拽式的圖形化編程，實(shí)現(xiàn)無線傳感器和無線執(zhí)行器的交互與控制，了解通信的基本原理，配合科技積木設(shè)計(jì)創(chuàng)作作品。課程資源包含教材、PPT、教案、視頻等。

翻看《綜合實(shí)踐活動(dòng)·創(chuàng)客》教材

《綜合實(shí)踐活動(dòng)·創(chuàng)客》教材覆蓋1-8年級(jí)，教材內(nèi)容深度融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取盡可能多的與其他學(xué)科和內(nèi)容相融合，所設(shè)計(jì)的環(huán)境和任務(wù)基本來源于學(xué)生日常生活實(shí)際，并從日常生活延伸向?qū)W習(xí)生活、精神生活、社會(huì)生活等方向。教材強(qiáng)調(diào)獨(dú)立構(gòu)建目標(biāo)、獨(dú)立應(yīng)用工具開展創(chuàng)造、共享智慧、優(yōu)化迭代、形成成果，經(jīng)歷完整的思維鏈條，形成完備的體系。如1年級(jí)教材以低年齡段兒童喜歡的內(nèi)容為啟蒙，將學(xué)生引入綜合實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)客課程體系，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用編程模塊和可視化編程進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作。

操作體驗(yàn)無人機(jī)飛行

無人機(jī)課程，通過情景教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)無人機(jī)的世界，運(yùn)用無線終端及遙控手柄操控?zé)o人機(jī)飛行，并且通過圖形化編程軟件對(duì)無人機(jī)進(jìn)行編程，從而完成自定義的模擬現(xiàn)實(shí)世界的各項(xiàng)任務(wù)。課程內(nèi)容循序漸進(jìn)，包括：無人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)入門，模塊與組成的認(rèn)識(shí)；Scratch編程語(yǔ)言入門，編程模擬操控?zé)o人機(jī)等。課程資源包含教材、PPT、教案、視頻等。

參觀激光切割區(qū)

智能激光課程是匹配智能激光切割機(jī)的“所畫即所得”功能的課程。課程以創(chuàng)客教育為理念，STEM教育為模式開展人工智能相關(guān)學(xué)習(xí)。課程基于智能激光切割技術(shù)的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)文化等多學(xué)科融合，適用于創(chuàng)客課程、綜合實(shí)踐課程、人工智能課程等。課程資源包含教材、PPT、教案、視頻等。

參觀開源電子套件和3D打印課程

開源電子套件含括一整套完整的軟硬件課程產(chǎn)品解決方案。該套件包括開源硬件套箱、編程軟件、科技積木套裝和AIoT開源電子課程等一系列內(nèi)容，適用于中小學(xué)校開源電子特色課程的開設(shè)。課程設(shè)計(jì)基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，通過十幾個(gè)趣味項(xiàng)目，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)傳感器知識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)探究素養(yǎng)、建立邏輯思維，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。課程內(nèi)容包括：閃爍的小燈、自動(dòng)控制門、智能咖啡墊、噪音指示器、超聲波測(cè)距儀等。課程資源包含教材、PPT、教案、視頻等。最后，還體驗(yàn)了智慧書法交互式場(chǎng)景。

體驗(yàn)交互式數(shù)字臨摹臺(tái)

智慧書法教室是在保留傳統(tǒng)筆墨紙、傳統(tǒng)書法臨摹練習(xí)的前提下，結(jié)合多媒體、交互技術(shù)、智能硬件等數(shù)字化信息技術(shù)，提供豐富的課件、碑帖、示范視頻等豐富的教學(xué)資源的傳統(tǒng)與數(shù)字化相結(jié)合的書法教室。主要幫助學(xué)校解決書法教學(xué)效率低下、臨摹練習(xí)困難、專業(yè)教學(xué)資源匱乏等難題。