1月11日上午，著名兒童文學(xué)作家童喜喜攜新版《喜閱讀出好孩子》在2019北京圖書訂貨會上亮相，帶來了一場精彩的“拼爹不如拼閱讀”主題講座，不僅分享了自己的閱讀體驗，還就如何培養(yǎng)閱讀能力等問題與現(xiàn)場讀者近距離交流。

《喜閱讀出好孩子》2014年由湖北教育出版社初次出版后，連續(xù)暢銷4年，多次重印，成為許多教師、父母的閱讀指南。該書曾入選《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆贰?018年度家庭教育影響力圖書TOP榜”、《中國教育報》2014“教師喜愛的100本書”、新東方推薦 “父母必讀的100本圖書”，榮獲深圳圖書館2015“最受讀者喜愛書籍”、首屆湖北網(wǎng)絡(luò)讀者“我最喜愛的10種圖書”等。

這些年，童喜喜走訪了數(shù)百所新教育實驗學(xué)校，對全國各地書香校園建設(shè)情況進行了實地調(diào)研，總結(jié)了許多卓有成效的閱讀經(jīng)驗。自2014年夏天開始，她用一年時間赴全國各地的100所鄉(xiāng)村學(xué)校，為7萬多名鄉(xiāng)村父母、教師、孩子免費開展閱讀推廣講座196場。2018年修訂此書時，她正帶領(lǐng)著團隊伙伴，開展“童喜喜說寫課”全國百萬公益巡講。

對于新上市的《喜閱讀出好孩子》2019年全新修訂版，童喜喜說：“信息時代的閱讀和工業(yè)時代的閱讀不同。在工業(yè)時代，也就是我們的童年，閱讀最重要的是讓我們掌握更多知識。在信息時代，也就是現(xiàn)在孩子們的童年，閱讀最重要的是讓孩子們學(xué)會自學(xué)的能力。因此，修訂這本書的過程，也讓我再一次深刻意識到，閱讀研究迫切需要進一步深化?！彼龑⒍嗄陙碓谌耖喿x推廣過程中積累的經(jīng)驗，尤其是對兒童閱讀的深入研究，與親身的閱讀體會有機結(jié)合，融進這本書里，分別站在老師和家長的角度，談到在孩子閱讀引導(dǎo)和共同閱讀上應(yīng)該注意的問題；同時，站在孩子的角度說出他們的困惑，引導(dǎo)他們?nèi)绾瓮ㄟ^閱讀進入另一個世界，給有限的年齡增添無限的閱歷。 

童喜喜在書中還創(chuàng)造性地提出了“新自由閱讀法”，即一種從教育的原點出發(fā)，以孩子對書籍的消化理解吸收為標準，在激發(fā)閱讀興趣、享受閱讀樂趣的同時，能夠有效地提高考試成績的閱讀法。關(guān)于閱讀理念，她用“書是糧食不是藥”告訴大家為什么要閱讀，用“牢記電視猛于虎”告訴大家為什么如此迫切需要閱讀，用“自主閱讀搭梯子”提醒大家閱讀也有副作用。關(guān)于閱讀方法，她更是教給父母如何用“閱讀年齡測試”法摸清閱讀現(xiàn)狀，然后從父母最關(guān)心的“怎樣提供閱讀能力、指讀到底好不好、怎樣讓孩子的閱讀更深入、怎樣讓閱讀不偏食”等具有普遍意義的問題入手，以具體問題為導(dǎo)向引領(lǐng)父母，教會父母如何為孩子在“閱讀與表達”之間架起一座橋梁，讓閱讀促進表達。
 

著名教育家、中國教育學(xué)會副會長朱永新評價這本書是“一本為中國孩子的閱讀問題，提出系統(tǒng)解決方案的好書”。中國青少年研究中心家庭教育首席專家、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長孫云曉稱其是“一本值得更多中國父母和老師讀到的，既有理論高度又有實踐引領(lǐng)的閱讀指導(dǎo)手冊，是一本值得推廣和使用的好書。”